本网讯 为落实广东省推动基础教育高质量发展行动方案，推进实施全口径全方位融入式结对帮扶粤东西北地区基础教育工作，助力“百千万工程”高质量发展。7月9日，我校党委副书记、基础教育帮扶副组长张广金同志率队前往潮安区潮州市登塘镇三乡小学参与心理基础教育帮扶专项行动。

 

基础教育帮扶座谈会现场

下午，我校帮扶工作调研小组与登塘镇三乡小学召开了“大手牵小手”基础教育帮扶励志授礼仪式，为当地的小朋友送去了暑期学习大礼包和课外兴趣书籍。张广金表示，本次专项行动是进一步深化帮扶工作，充分发挥双方优势，共享教育资源，助推潮州基础教育发展的重要环节。广州软件学院将在自身学科优势及受帮扶小学的具体需求基础上，秉持“当地所需、广软所能、校地共建、共促共享”的帮扶理念，进一步分析帮扶过程中存在的问题，整合帮扶资源，优化帮扶路径，促进受帮扶学校师资信息化水平提升和治理能力进一步提升，为潮州基础教育高质量发展贡献广软力量。

 

为帮扶学校小朋友送上暑期学习礼包

随后，广州软件学院负责心理工作的老师就当下小学生心理问题识别展开专项交流和辅导。庞露荷老师分享了“情绪ABC理论”，讲述了学生可能由于对事件的错误评价产生情绪问题，出现的自我评价低、情绪管理困难以及应对挫折能力弱等现象，强调了早期识别和正确引导的重要性。三乡小学教师代表提到家庭教育的角色至关重要，家长的态度和言行可能直接影响孩子对老师和学校的认知等等。

 

心理基础教育帮扶专项行动辅导交流现场

双向发力，互融共进。下一步，我校将继续按照“233结对帮扶思路”，即突出结对帮扶两个体系，强化资源要素、帮扶要素、受援要素三个主体，通过帮扶使受援地达到三个提高要求，促进潮州市潮安区基础教育办学质量和治校水平进一步提升，聚焦基础教育高质量发展赋能乡村全面振兴，同时推动学校服务我省基础教育高质量发展提质增效。

 

（供稿：校团委 通讯员：闫新利 张琰 初审：房小铃 复审：钟志坚 审定：胡争）