我校举办教师教学基本功竞赛

本网讯 为深入贯彻落实新时代教师队伍建设改革要求，全面提升青年教师教学能力，广州软件学院于2025年3月至6月举办教师教学基本功竞赛。大赛分为院级测评、推荐和校级决赛两个阶段，全校9个学院81名教师积极参与，最终推荐9名教师晋级校级决赛。决赛分两场于5月27日和6月3日在笃行楼T101举行，特邀副校长曹广福教授任评委组长，教学督导组长等专家担任评委。副校长徐祥教授，教务处、各学院负责人及全校专任教师全程观摩比赛。

大赛现场

“教学基本功是教师育人能力的核心要素，本次竞赛重点考察教师对课程标准的把握、教学设计能力、教学语言表达、板书规范、现代教育技术应用以及课堂组织能力等六大方面。”教务处处长张明军详细介绍了竞赛规则及考核要点。他希望参赛教师以竞赛为契机，深入反思教学实践，不断提升教学技能；同时鼓励观摩教师珍惜学习机会，相互借鉴，共同提升教学水平。

教务处处长张明军介绍规则和考核要点

大赛现场

本次决赛采用20分钟微课形式，全面考察教师的教学基本功。参赛教师各展所长，马克思主义学院李宜申老师通过生动案例剖析“网络生活中的道德要求”，逻辑严密；数字经济与管理学院谭春花老师结合企业实例讲解“作业成本法”，深入浅出；基础与通识教育学院何启茹老师以生活现象诠释“正态分布”，通俗易懂。参赛教师精准把握教学要点，巧妙运用板书与多媒体技术（课件限5页），充分展示了扎实的教学功底和创新的教学理念。

比赛现场

比赛现场

曹广福副校长围绕教师教学能力提升和竞赛表现进行了深入点评，主要强调以下几点：第一，“内容为王”突出课程教学内容的深度与广度，强调“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）。他指出，课堂教学不仅要传授知识，更要体现学科思维和方法，注重知识、能力与思想的融合，使课堂更具高阶性和创新性。第二，加强教学设计，强化问题导向意识。曹校长指出，优秀的课堂应以“问题”为核心，通过分析问题引出新概念或理论，而非单纯呈现知识。他建议教师优化教案与PPT的区分，避免板书与PPT内容重复，提高课堂效率。第三，教师需进一步提升专业素养和教学能力。他鼓励教师多参与教学竞赛，锻炼心理素质，并通过同行交流、反思改进，持续优化教学基本功。此外，他建议外语教师采用中英文对照PPT，增强教学效果。最后，曹校长强调此类教学竞赛应常态化，以促进教师成长，推动学校整体教学质量的提升。

曹广福副校长作点评

经过激烈角逐，马克思主义学院李宜申老师荣获一等奖；数字经济与管理学院谭春花老师、基础与通识教育学院何启茹老师获得二等奖；数字传媒学院张昊天老师、电子信息与控制工程学院王博瑞老师、网络空间安全学院陈仕琦老师获得三等奖。

评委交流

本次竞赛是学校深化教育教学改革的重要举措，充分展示了教师队伍的教学风采。学校将以此次活动为契机，持续加强教师培训，推动教学方法创新与信息技术深度融合，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。

（供稿：教师教学发展中心 摄影：叶绮桐 赖秋伶 詹丰瑞 初审：房小铃 复审：钟志坚 审定：胡 争）