本网讯 12月25日，由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的第八届中国南方教育高峰年会召开。学院科研处组织教职工和学生代表收看会议直播，一起学习新时代教育科研精神。
收看会议直播
广东省教育厅李璧亮主任督学致欢迎词并做主旨演讲。他指出，教育要发展，教育科研必先行。新时代教育改革发展对教育科研提出了新的更高要求，教育科研领域应当力争成为教育新思想、新理念、新方法的策源地，教师队伍成长的孵化器，教学模式创新的试验田，教育全域要素变革的源动力。他强调，构建引领广东教育高质量发展的教育科研体系，一要加强党对教育科研工作的领导，扎根中国大地、广东大地开展教育科研工作；二要加强教育科研机构和教育科研组织建设，完善省、地级以上市、县（市、区）、校四级教育科研或教研机构体系；三要加强教育科研队伍建设，建立教育科研人员研修体系；四要健全教育科研投入保障机制。
会上卢晓中、黄巍等15位专家学者，通过现场演讲、线上视频演讲等形式发表主旨演讲与主题报告，通过网络平台，以“云峰会”为主要形式，打破时间空间局限，展开智慧交汇。专家学者们围绕构建中国特色教育科研体系与打造新型教育智库和高水平教育教学研究机构，健全教育科研机构体系与构建教育科研上下联动、纵向贯通、内外合作的协同创新体系，深化教育科研组织形式、运行机制改革和研究范式、方法创新，建设高素质专业化创新型教育科研队伍与完善教育科研考核和教育科研人才评价制度，加强和创新对教育科研工作的政策保障，推动粤港澳大湾区教育科研合作发展等议题，展开深入研讨，为新时代如何把握教育科学研究的目标使命、主要任务、实现路径提供了思想盛宴和行动框架，为今后科学开展教育科学研究奠定智慧支撑。
广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙主持峰会开幕式并致闭幕辞。他谈到，新时代教育科学研究，必须准确把握目标定位，包括打造特色新型教育智库、健全教育科研体系、建设高素质教研队伍三大目标；必须着力聚焦核心任务，对标国家所需，更加突出发展导向、问题导向、应用导向、政策导向；必须善于创新体制机制，切实提高教育科研工作质量和服务水平。
据悉，本届峰会通过广东教育资源公共服务平台、央视频、网易新闻广东、广东网络广播电视台教育频道等平台对峰会进行直播，超 62.57万人次关注论坛直播、参与交流互动，对论坛主题内容感兴趣的师生可以再次通过以上平台收看回放。