讲座现场
陈莉教授从教学学术思想经历的博耶时代、舒尔曼时代和创新时代三个阶段进行讲解，让我校教师们感受到了教学学术正在从宏观、中观、微观多层次联动的全方位教学创新过程。讲授过程中，她以一流课程赋能一流专业建设、一流专业赋能一流本科教育、一流本科教育赋能一流大学建设的层层关系递进，向听众分析了从一流课程建设到一流大学建设究竟要如何开展。陈莉教授还结合自己一流课程申报的经历，向与会教师们分享了成功申报一流课程的经验。
附：陈莉教授简介
陈 莉，女，中共党员，工学博士，二级教授、博士生导师，陕西省高等学校教学名师和省课程思政教学名师。现为CCF杰出会员；CAAI高级会员暨离散智能计算专委会副主任委员；中国图象图形学会女科技工作者委员会委员；陕西省高校教指委计算机类教学指导工作委员会委员；西安市人工智能产业创新联盟副理事长。
主要研究方向：智能信息处理、大数据分析与数据挖掘等。国家科技支撑计划项目首席专家，主持国家重点研发计划课题、国家科技支撑计划课题、科技部重大仪器专项课题等相关项目；发表学术论文190余篇，获专利及软件著作权等10余项。获国家教学成果二等奖、省教学成果特等、一等、二等奖多项；主持“离散数学”国家和省级一流本科课程及省级课程思政示范课。主编“十一五”“十二五”国家规划教材，获陕西省优秀教材奖。是国家、省级首批虚拟教研室及国家、省级教学团队的骨干成员，所在团队屡获“黄大年式教师团队”“全国五一巾帼标兵岗”和“全国三八红旗集体”等称号。