考研上岸！她初试第六、复试第一！

她在美术课堂深耕理论，用思维导图梳理美术史脉络，在画室钻研大师技法原理。她主动投身教学实践，从美术兴趣班助教到中学教育实习，在教育场景中找到职业方向。她突破备考与毕业创作双重压力，最终以初试第六、复试第一，总排名第三的成绩，上岸闽南师范大学学科教学（美术）专业。她就是创意设计学院2025届产品设计专业陈虹丹。

专注学业深耕：以理解为基构建知识体系

在专业学习方面，陈虹丹将精力聚焦于课程深度学习，形成 “理解优先于记忆” 的学习方法论。对于美术史论、教育学等理论课程，她摒弃死记硬背，通过绘制思维导图梳理概念逻辑，用自己的语言复述知识点间的内在联系；技法课程中，她注重分析大师作品背后的创作原理与表达意图，而非单纯模仿笔触技法，以此夯实专业根基。

在平衡学业与实践方面，她选择以教学实践替代竞赛——通过担任家教、画室助教及教育机构实习等方式，将课堂所学转化为教学应用。“碎片时间我会看画册、听艺术播客，或阅读教育类书籍。” 这种高效利用时间的方式，既保证了课程学习质量，也为她积累了美术教育的初步实践经验。

陈虹丹学姐课堂分享

突破考研挑战：重压下践行成长智慧

备考美术教育硕士期间，陈虹丹面临考研复习与毕业创作的双重压力。她通过 “分析问题——调整方法——心态管理” 的路径破局。首先梳理任务节点，发现无序焦虑的根源；再改变理论课笔记策略，聚焦框架与核心观点。用思维导图串联知识，同时利用碎片时间收听讲座音频；创作上则先完成文献梳理与草图构思，避免盲目动手。

“允许自己有状态波动，通过运动放松调节心态。” 这段经历让她深刻体会到 “计划分解” 与 “效率优先” 的重要性 —— 再大的困难拆分为小步骤执行，便会变得可控。最终她成功考取目标院校，这段抗压经历也成为其备考路上的重要成长财富。

考研拟录取公示

考研复习笔记

明晰职业路径：在规划中践行教育理想

对于未来规划，陈虹丹明确以美术教育为核心方向。研究生阶段，她计划扎实学习教育理论与教学法，参与课题研究，提升教学实践能力并考取高中美术教师资格证；毕业后1-2 年目标进入中学从事美术教育工作，将理论所学应用于实际教学，探索有效的课堂模式。

她向学弟学妹分享建议：一是 “打好专业基础”，无论未来从事何种职业，本科阶段的美术专业知识都是重要底气；二是 “尽早探索方向”，通过实践、交流等明确兴趣优势；三是 “重视教学实践”，若对美术教育感兴趣，应尽早通过家教、实习等积累经验，“我后悔自己实践开始得不够早”，在采访中她这样说道。从课程学习到教育实践，她以主动规划的姿态，在美术教育道路上稳步前行。

考研路上，广软学子一路披荆斩棘以书本为剑、以梦想为马，那些挑灯奋战的夜晚，都是在为梦想默默蓄力。坚持终有回报，会抵达属于自己的星辰大海，未来继续带着这份执着往前闯。广州软件学院为你骄傲。加油，勇敢的追梦人！

（资料来源：创意设计学院陈虹丹 文字：庄 煜 初审：房小铃 复审：钟志坚 审定：胡 争）