本网讯   为进一步促进我院教师的教学法研究工作，加强教学交流，提高教学效果和质量，我院于12日下午两点，邀请了外语系的蒋丽平老师在礼堂一主讲英语教学的公开课，本次交流活动由教务处处长程道才主持。

据了解，蒋丽平老师于2007年毕业于中南大学外国语言文学及应用语言学专业，获得硕士学位，2008年调入我院执教，曾获得首届教学基本功竞赛的一等奖，两年来先后讲授了大学英语、综合英语、应用词汇学、留学英语听力等课程，每年完成教学工作量都在440课时以上，学生网上评分每年都为“优秀”。

伴随着歌曲《We will rock you》强烈的节奏感，公开课正式开始。在讲课中，蒋丽平老师不仅阐述了学好英语的重要性，更概括出了让发音更标准、更地道的“一、二、三原则”—— 一个核心、两种区别、三个方法。通过观看印度人英语对话的幽默影片，蒋丽平老师介绍了英语语音学习的核心——“以口腔训练为中心”；通过让在座老师竞猜英语单词读音，蒋老师阐述了英国口音与美国口音以及美国口音与中国口音的区别；通过练习绕口令、模仿《阿甘正传》电影台词，蒋老师归纳了英语语音学习的三种方法：听说结合法、特色音夸张法和模仿跟读法。“世界上没有天才，成功就是把一件事重复一千遍一万遍，而我们最需要的就是毅力”蒋老师讲述学习的方法。

蒋丽平老师与现场观众互动

“我院一直以提高教学质量为主，培养真正的人才，老师不仅要传授学生知识，而且应该将培养学生品德、人格融入教学，使学生既学会专业知识，也学会做事做人。”徐祥副院长意味深长地说道，并感谢所有到场的专家、老师。

 “本次的公开课教学内容重难点突出，前后照应，如果讲课语速能稍微放慢，更能起到照顾全院学生水平的作用。”陈铁英教授说道。高贵堂教授认为本次公开课有三大优点——备课充分，收放自如；能够拉近与学生之间的距离，引起学生强烈兴趣；富有感染力，互动性强。徐纪敏教授总结了望本次公开课的四大特点，一是具备好老师的基本素质；二是有效掌握课堂教学过程；三是艺术性有效性紧密结合；四是初具个性魅力教学风格。

 “蒋丽平老师讲课生动形象，互动性强，富有激情，给我们许多有益的启示。”在场的一名国贸系老师如是说。

 “感谢学院给予我这次个人展示的机会，以及与全院教师交流教学方法的平台，希望通过教学交流的活动，我院的教学效果和质量能够进一步提高。”蒋丽平老师微笑着说。

（供稿：传媒中心学生记者姚