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各位老师从前8周的课程中寻找学生容易发生困惑的地方，并针对相关问题进行讨论。老师们就如何完善课程畅所欲言，积极发表自己的意见，分享自己的经验。
教师们进行讨论
经过讨论，教师们制定以下方案：一是调整教学模块中的个别语句；二是根据一年级学生团队管理经验不足，加入更细的参考模块，让学生懂得人员管理、合理分工与监督实施更细的步骤；三是更换以往个别案例，寻找更多贴近学生自身的、时代感更强的、学生很熟悉的案例，也可以结合老师自身的事例，更好地引起学生的兴趣与共鸣；四是添加更多实践环节，比如在礼仪的教学中，可以几个组同时实践不同的环节，再让老师对学生的具体表现进行评讲。
据了解，我院就业指导课程教学基本功大赛将在5月中下旬举行，主要内容分为四个模块——教学准备、授课内容与方法、现场综合表现和教学特色。宁佳英主任表示，就业指导课程教学基本功大赛不仅为了提高我院就业指导课程的教学水平，而且也为明年全省第一届就业指导基本功大赛做好充分准备。
（供稿：传媒中心学生记者 姚
