本网讯
去年以来,我院的“形势与政策”课尝试了集体备课、结对教学的方式,取得了一定的成效。黄汉昌副处长对课程的教学大纲、考核要求等作了详细的介绍,并对去年问卷调查的结果作调研报告。各与会人员还积极发言,提出自己在教学工作中存在的问题与经验,和大家共同探讨、分享,便于更好地开展今后的教学工作。
张高峰副书记作了总结性的发言,他阐述了由学生工作部门(主要是辅导员)兼任该门课的教学和管理的原因,强调“形势与政策”课程是思想政治教育方面的一个补充,希望
与会人员合影 (供稿:学生处 编辑:董鑫)
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去年以来,我院的“形势与政策”课尝试了集体备课、结对教学的方式,取得了一定的成效。黄汉昌副处长对课程的教学大纲、考核要求等作了详细的介绍,并对去年问卷调查的结果作调研报告。各与会人员还积极发言,提出自己在教学工作中存在的问题与经验,和大家共同探讨、分享,便于更好地开展今后的教学工作。
张高峰副书记作了总结性的发言,他阐述了由学生工作部门(主要是辅导员)兼任该门课的教学和管理的原因,强调“形势与政策”课程是思想政治教育方面的一个补充,希望
与会人员合影 (供稿:学生处 编辑:董鑫)