本网讯  127,恰逢华软十周年纪念日,中国科学院院士、现任广州大学教育软件研究所所长张景中教授、广东工业大学计算机学院刘怡俊教授、微软(中国)有限公司教育行业技术总监周轶和IBM Rational大中华区技术总监孙昕走进华软IT论坛,分别为学子们讲授“几何定理的机器证明之回顾、现状”、“嵌入式系统的发展及其最新应用”、“微软‘云计算’及在教育行业的应用”及“IBM校企合作解决方案”。

 

 

IT论坛现场

 

张景中:用机器证明定理是一个古老的梦

作为国内知名的计算机科学家和数学家,张院士长期从事机器证明、教育数学、距离几何及动力系统等领域的研究。此次IT论坛,张院士为我们讲授的是“几何定理的机器证明之回顾、现状”。他讲道:“用机器证明定理是一个古老的梦,由于信息技术的发展和数学家、计算机科学家的努力,才使美梦成真。”因为在1976年之前,人们都还没有有效证明几何定理的机械化方法。

 

 

张景中院士

 

张院士对几何定理的机器证明的发展历程作了较详细的介绍,其中还包括许多他当年所做的研究工作,带我们回顾了这些年来国内外专家在这个领域所取得的科研成果。讲到几何定理机器证明的方法时,他说,以前的数学老师告诉初中生,举例子不能代替证明,证明要靠推理。而到今天已经证明了举例子可以证明几何定理,外国同行给予这个成果很高的评价。对于几何不等式的机器证明曾被称为是机器证明的一大难题,近十年来也有了重大进展。

 

刘怡俊:嵌入式系统的发展及其最新应用

刘怡俊教授曾在英国曼特斯彻计算机学院获得博士学位,在计算机及应用方面有深厚的理论知识和丰富的实践经验,他这次主要是为我们介绍“嵌入式系统的发展及其最新应用”。围绕这个主题,教授为我们讲了“计算机的发展”、“集成电路发展引发的技术革命”、“嵌入式系统的发展”以及“嵌入式系统的典型应用”这四个部分的内容。他讲道:“集成电路是计算机技术发展的基础,由此引发的技术革命使得嵌入式向各个方向发展,各具特色。另外,移动互联网若取代PC成为今后发展的主流,大家可以去开发移动互联网的软件,把它放到App Store里面,没准哪天就成百万富翁了。”

 

 

刘怡俊教授

 

周轶:微软“云计算”及在教育行业的应用

相比企业管理,更热忱于教育行业的微软(中国)有限公司教育行业技术总监周轶,讲述的是“微软‘云计算’介绍及在教育行业的应用”。他主要介绍了“云计算”的应用,阐释人们对“云计算”的误解,主要有:“云计算”就是网格计算、实施“云计算”需要舍弃原有的IT基础设施资源、“云计算”只适合中小企业、“云计算”是一项技术或产品,以及“云计算”就是虚拟化等。周总监讲道:“‘云计算’在教育信息化中应用中有几个热点问题,包括构建个人网络学习环境,提高网络学习的效率以及‘云计算’与开源教育。‘云计算’能解决一些高校教育信息化中面临的挑战。”

 

 

周轶总监

 

周总监还讲述了“云计算”与传统体系在架构上的不同点以及“云计算”的关键技术。他说:“‘云计算’在高校信息化中的价值有降低建设成本和运维成本,无限资源随时可用,按需扩展 ,支持科研创新 ,数据和资源的本地共享以及更快速地部署和使用。‘云计算’的价值是需求随时间而变化,需求无法预估以及资源投入有限。”同时,周轶教授举了丰富的例子:建立“区域云”,联合各高校,共享教学资源,为不同用户创建服务窗口等。

 

孙昕:IBM校企合作解决方案

IBM Rational大中华区技术总监孙昕讲述“IBM校企合作解决方案”。“今天,现代科学技术将人类带入了信息社会,计算机软件扮演着十分重要的角色,软件工程已成为信息社会高技术竞争的关键领域之一。”他讲述了软件未来发展的趋势,软件工程的重要性,并对学院开设的软件工程专业将理论和实训高度结合表示赞赏,鼓励学院学生要注重实训,掌握主流软件操作使用。

 

 

孙昕总监

 

此外,孙总监讲述了IBM公司与学校合作共同培养新IT人才的一套方案,详述了“敏捷开发”。他讲道:“‘敏捷开发’是一种以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法。在‘敏捷开发’中,软件项目的构建被切分成多个子项目,各个子项目的成果都经过测试,具备集成和可运行的特征。”他介绍了工程化的思想开发管理软件,列举了中国与印度软件发展的例子进行对比。针对学生提问的关于IBM招聘员工的问题,他说:“我们需要一定的工作经验,鼓励学子到IBM门户网站浏览申请我们提供给在校大学生的实习项目。”

 

(供稿:传媒中心学生记者 钟达平 李沅 摄影:甄文亮 鲜晓东 牛广