本网讯 331-41日,在河南黄河科技学院召开首届全国民办高校信息技术与学生工作创新研讨会,我院学生处杨鹏瑜副处长参加本次研讨会。出席本次研讨会的专家学者有中国民办教育协会监事会主席胡大白、全国民办高校学生工作者联席会理事长张振笋、郑州大学副校长屈凌波、北京大学教育学院博士李国丽、教育部学校规划建设发展中心项目主管李广平、陕西师范大学校园信息化工程技术研究院副院长石磊、北京仁能达科技有限公司创始人谢伟、全国民办高校学生工作者联席会副秘书长崔佳,黄河科技学院副校长杨保成等近百人参加。


研讨会现场


学生处杨鹏瑜副处长出席会议

本次会议就贯彻十九大精神,落实教育部《教育信息化“十三五”规划》,促进信息技术融入学生工作,构建“网络化、数字化、个性化”发展型民办高校学生工作体系,促进师生信息素养提升。张振笋理事长介绍了全国民办高校学生工作者联席会的基本情况,并作了“技术驱动教育回归本质”的专题报告。张振笋认为,师生互动是学校教育的本质,学生工作就是以教育的方式对生命方式的关照,所以信息技术使得人际互动更加热烈,信息技术驱动教育回归本质,使得师与生、生与生、师与师之间的互动更加便捷,这是信息技术最核心的力量所在。信息技术不是目的是手段,是促使回归教育本质、促使学生工作创新,适应未来学校发展的需要。


全国民办高校学生工作者联席会张振笋理事长作专题报告

屈凌波在以《面向教育信息化2.0,重构立德树人新生态》为题的报告中从“使命:立德树人是高等教育根本任务"“机遇:教育信息化2.0是教育现代化的重要动力"“重构:教育信息化2.0背景下高校立德树人新生态"三个方面跟大家做了分享。谢伟在以《大数据与高校学生工作》为题的报告中指出,大数据思维一般不关心因果体系,只关心相关性。对于学生而言如何更好地管理?他认为更多的是引导、教育和启发。杨保成在《技术变革与管理创新》的专题报告中分析了信息技术对高等教育带来的机遇和挑战,提出了基于信息技术的高校创新发展策略,分享了黄河科技学院依托“翻转校园”平台实现教育技术与教育教学深度融合,推进学校管理创新和人才培养模式创新的探索与实践。


郑州大学副校长屈凌波教授作报告

研讨会期间,与会人员针对自己在学生工作中的具体实践以及对信息技术的探索,进行了自由发言和座谈。大家一致认为民办高校学生信息化工作任重道远,但须在尚可作为的空间里尽力而为,信息化驱动学生工作回归本质,学生工作者要提高专业素养,学生工作者的专业素养最核心的是学生分析、学习分析能力。

(供稿:学生处 编辑:张超杰)