本网讯  1月7日下午，电子系副教授莫龙滨博士走进我院湖边讲坛12讲，作了题为“嵌入式——计算机的另一端”的学术报告。徐祥副院长及广大师生聆听了报告。

 

莫龙滨副教授在作报告中

 

莫龙滨副教授围绕嵌入式作为当前IT界的热点以及PC时代的主流背景，向在座师生介绍了嵌入式的发展历史，包括嵌入式的过去、现在以及未来，并阐述了嵌入式的技术以及应用。此次学术报告还从计算机的起源、计算机基本类型以及计算机发展的历史切入，并以图片的方式展现了从沙子变成芯片——处理器的制造过程和计算机基本组成结构等。

 

现场

 

“硬件是基础，软件是灵魂”，莫龙滨副教授指出，“嵌入式系统应用越来越广泛，同时也越来越复杂，而嵌入式软件成为嵌入式系统中的一个重要的组成部分。因此，嵌入式软件人才的培养便成为急需解决的问题。中国高校嵌入式的教育大多是传统方式，并且是面向研究面向使用的方向。“对此，莫龙滨副教授还以我院以软件教育为特色，对软件工程系、网络系、游戏系和电子系的相关课程设置以及在嵌入式教育方面坚持传授理论知识、能力培养、对口企业的需求谈体会。

 

据了解，目前嵌入式市场的竞争涉及到各大领域的竞争，其中不乏包括IBM、Intel对嵌入式市场的重视。同时，手机的处理器以及移动平台操作系统上的竞争都是嵌入式市场竞争中的一大部分。在谈到嵌入式系统——计算机系统的另一端时，莫龙滨一句“其实，它们是孪生兄弟”，生动而形象地说明了嵌入式体系结构与计算机结构类似的这一关系。随后，莫龙滨副教授更提到后PC时代的PC计算机与嵌入式，对于具体应用，嵌入式计算机更能根据个人需要进行删减或增加。他说，“嵌入式计算机才是真正的PC计算机”。

 

“课程设置主要是基于面向培养技术型人才，而行业发展变幻莫测，如果要考虑行业背景便要与行业有紧密联系。”“在中国200所高校都有开设关于嵌入式的课程，但200所高校中有很多还是遵循着传统的教育模式，原来的体系、理论等不够使用，不足以满足当下人才的培养。”“就我院来说，我院的教育培养目标明确，即培养技术型人才。与其他学校相比，我院在嵌入式教育方面投入大，而与其他学校的学生相比，我院的学生更具特色，具有全面的嵌入式基础知识，并能更好地理解嵌入式以及能力，例如电子系学生的编程能力。”讲座的最后，莫龙滨教授还与师生进行现场交流互动。

 

（供稿：传媒中心学生记者 王琪   编辑：林延军）

 

主讲人简介：

莫龙滨，副教授，华软学院电子系副主任。1997年毕业于国防科技大学电子科学与工程学院，博士学位。曾执教于解放军（广州）通信学院、中山大学软件学院，曾任IEEE Transactions on Aerospace and Electronic Systems学术期刊论文审稿人，有多年的教学和企业研发经历。