本网讯 2023年10月31日,广东外语外贸大学副校长、国家教材委员会外语学科专家委员会委员、博士生导师刘建达教授应邀莅临我校,在图书馆206国际报告厅为我校外语系教师开展《基于形成性评价的外语教学改革》的学术讲座。校长张强、副校长徐祥、教务处(科研处)负责人、外语系全体教师出席,外语系主任梁洁主持讲座。


讲座现场

刘建达教授通过分析党的二十大报告中关于教育评价的内容,强调了国家当前对完善我国教育评价体系的重视,从而引入形成性评价这一概念。刘教授对形成性评价的概念、评价依据、评价目的进行了分析讲解。他简明扼要地总结了构建国家外语能力测评体系的重要性以及主要途径,并通过结合自身经验对欧美国家的外语能力测评体系进行详细分析,为现场教师讲述如何构建科学的国家外语能力测评体系。针对当前数字化改革背景下教师如何积极运用数字化手段对学生的学习情况及作业进行科学且渐进式的评估这一问题,刘教授重点强调在构建形成性评价体系时应利用科学的手段并做好及时记录,达到“以评促学”的目的。

基于外语教学的新生态,刘教授从课程思政、服务“四新”、教育教学改革、数字化转型和教师能力提升几大方面进行了一一介绍,并通过幽默风趣的案例深入浅出的对如何将形成性评价融入课堂提供相应的措施和方案。刘教授认为在构建形成性评价的过程中,教师和学生都应当对自身的身份和角色进行积极调整和转变,教师应进一步将课堂时间还于学生,鼓励学生形成独立自主的学习能力,将自己从课堂的被动“聆听者”转变为课堂的“主导者”,通过丰富的课堂实践活动,不断提高自身的语言运用能力。


刘建达教授

梁洁表示,形成性评价和数字化教学是当前外语教学必不可少的环节,掌握科学的外语教学评价手段有利于教师对学生的学习情况进行全面深入的了解,从而进一步提高我校的外语教学质量。

学校教务处、科研处处长张屹在总结发言时指出,教师们在教学中应保持积极思考,不断探索新的教学方法和策略,以满足当前学生多样化的学习需求。鉴于我校在数字及计算机领域的显著优势,他强调教师们应当充分利用这些资源,为学生创造更富有吸引力的学习体验。


座谈会现场

在随后的提问环节和座谈环节中,现场教师们踊跃提问。刘教授通过深入浅出的讲解使得大家对形成性评价及数字化课堂有了更深刻了解,他希望教师们能通过本次讲座受益,改善现有的教学方式,进一步提高外语专业的教学质量,培养出更多优秀的外语人才。


合影

(供稿:外语系 摄影:林海韬 编辑:房小铃 复审:钟志坚 审定:胡争)