本网讯 为进一步凝练特色、总结成果，推进学校教学成果奖培育与申报工作，10月15日下午，我校在教师教学发展中心举办教学成果奖申报工作专题培训会。校长张强、副校长徐祥、副校长袁志、校长助理兼教务处处长张屹、弦歌教育教学团队负责人张海鸥教授，教务处、基础部负责人，及团队成员参加会议，会议由徐祥副校长主持。 

会议现场

会上，徐祥副校长解读了教学成果奖政策、教学成果奖内涵及历史沿革，详细地介绍了教学成果奖的申报要求、评审规则、核心要素、培育举措、申报关键点及注意事项等内容，并结合案例进行了深入解析。他结合我校实际情况，对学校教学成果奖培育情况及培育路径进行了说明，为参会教师们打开了教学成果奖申报思路，提供了务实且高效的指导方法。

张海鸥教授结合其丰富的教学研究和申报经验分析了教学成果奖申报材料、总结报告的写作特点，以及如何梳理佐证材料。他就成果名称的构成要素、简介写法、需解决的问题、解决问题的方法、成果创新点、成果推广应用效果等方面内容，循序渐进地剖析了教学成果奖材料构建与凝练的方法要点。

张屹校长助理指出申报书的撰写要立足于教学改革中的真问题，通过科学化设计、过程性实施以及可行性推广应用等一系列培育过程。

袁志副校长强调项目团队要结合教学实际与成果奖申报，实现教育教学改革从实践到推广应用的辐射，进而培育出高质量的教学成果。

张强校长对接下来的工作进行了详细部署，指示项目团队深入理解教学成果奖的内涵，制定出培育方案，建立有效的工作机制，并形成定期会议制度。同时，他要求组建专门的申报工作小组，明确工作计划和职责分工。项目团队需按照既定的时间表、路线图和任务书，持续挖掘、巩固和提升标志性成果，致力于打造具有我校特色的高质量教学成果，以不断提高教学质量和人才培养水平。

本次教学成果奖申报工作专题培训会，使项目团队成员更加清晰地了解申报的注意事项，并明确了工作推进计划表，从而进一步增强了项目成员对成果奖申报的整体认识。

（供稿：教务处、教师教学发展中心 通讯员：肖佳 初审：房小铃 复审：钟志坚 审定：胡争）