本网讯 “刚接上级领导通知，在5月21日晚进行的某社区居民排查中，发现我校某系某班学生邝某为密接者……”为切实维护校园安全和教学秩序稳定，提高师生疫情防控应对能力和处理水平，5月23日下午，我校组织开展2022年第二次新冠肺炎疫情防控应急处置演练。学校党委书记刘友坤担任演练总指挥，校长助理兼学生处处长张广金担任演练现场指挥。学校新冠肺炎疫情防控专班成员及相关部门负责人、各系党总支书记、老师代表现场观摩演练。

模拟将密接学生通过120救护车转运到属地隔离酒店

本次应急处置演练采用实战演练的方式，主要检验学校应急响应、指挥调度、现场组织等突发处置能力，规范处置程序，查找疏漏，及时整改。演练现场，包括安保人员、校医室医生、社区三人组、学生代表、防疫专班代表、辅导员、模拟地方疾控机构等在内的参演队伍，模拟了某课室区出现密切接触者的情形，动作、场景、旁白、对白加以融合，衔接自然，一幕幕推进实施演练。

学校模拟召开会议，启动学校新冠肺炎疫情防控处置应急预案

本次应急演练以接到上级教育部门通报本校1名学生判定为密接人员为背景，开展全校、全流程、全方位的突发疫情应急演练。下午四点，在应急演练小组的统一调度下，演练正式开始。接到报告确认该学生系密切接触者，学校立即按照《广州市学校新冠肺炎疫情防控应急处置预案（2021年12月修订版）》《广州市各级各类学校新冠肺炎疫情防控工作指引（2022年1月修订版）等要求，启动学校新冠肺炎疫情防控处置应急预案，召开会议组织学校疫情防控专班各小组按照工作职责启动应急响应工作。

模拟留观转运处置

学校启动应急处置预案后，立即通知各班级取消聚集性活动，对校园进行封闭封控管理。与此同时校医按要求按步骤穿戴好防护服，到密接学生所在班级，引导该生前往隔离室暂时隔离，等待疾控部门到校进行流调及转运。所在班级其他学生佩戴好口罩，由学校工作人员引导到备用课室就坐，等待社区三人小组到校进行流调，并模拟开展核酸检测场所布置、检测机构现场筛查，配合疾控机构落实各场所环境采样及消毒工作，协助有关部门准备各类物资，做好家校沟通，落实线上教学及师生心理疏导、引导舆情等工作。

模拟核酸检测

模拟疾控机构对涉疫场所进行终末消毒

“今天下午的演练总体取得不错的效果。经过各相关部门的配合，达到了预期的要求。”刘友坤在总结讲评指出，从目前来看，学校各项疫情防控的准备工作、疫情防控的应急预案、应急演练以及在校师生的疫情防控教育工作扎实稳步推进，已取得比较明显的效果。自疫情发生以来，我校有序应对各种突发情况，配合地方政府部门的要求，疫情应急处置演练将成为学校疫情防控工作今后一段时期内的常态化现象。全校上下要在思想上高度重视，熟悉疫情防控应急处理流程，并结合实际情况完善具体环节应对措施并细化校园疫情防控应急预案，明确紧急情况发生时相关岗位职责，进一步提高校园疫情防控应急处置响应能力。

（供稿：党委宣传部 摄影：林延军 贺芋婷 编辑：贺芋婷 复审：房小铃 审核：林延军）